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做子表率 与子共情——家庭教育系列讲座之“如何提高孩子的自控能力”
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发布时间: 2018年11月29日     点击: 237 次   责任编辑: 欧茜

为了进一步提高学校家庭教育的质量和水平,充分发挥学校在家庭教育中的主渠道作用,营造良好的育人氛围,促进学生健康全面成长,我校聘请资深心理学专家周厚蓉老师,于1126日,在浦东南路校区大礼堂,为全校18级学生家长进行“如何提高孩子的自控能力——解密青春期养育”的主题辅导。

当晚,学校大礼堂里虽然人头攒动,却是十分安静。600多名18级学生家长依次就坐,他们带着各自的迷惑和期盼,专心地聆听着周老师的讲座。周老师从家有青春期孩子面临的烦恼和家长的愿望入手,借助视频演示的著名的“棉花糖实验”,来说明孩子拥有自控力的重要性。然后,周老师进一步向家长分析了孩子自控力差的原因,提出培养孩子的责任感,让孩子适当的做家务,就是提升孩子自控力的简单而有效的途径。

那么,在帮助孩子提高自控力方面,家长要做些什么呢?周老师认为:首先,家长要为孩子做行动的表率:你喜欢阅读,孩子自然爱看书;你不玩手机,孩子就不会沉迷于手机游戏;你敞开胸怀,孩子就自然走近你——做子表率,是学会做青春期孩子家长的首要任务。其次,家长要与孩子建立有效的亲子沟通。对于青春期的孩子,周老师提出的沟通策略是:父母谨记“三颗心”即不要太关心、不要太有好奇心、不要太热心。家长只有调整自己的心态,用尊重代替控制,理解和接纳孩子,和孩子建立同伴关系,用启发式的语言、行为与孩子沟通,才能对孩子有所帮助。为了让家长有直观的体验,周老师邀请10位家长上主席台,和4名学生一起做了亲子游戏。游戏让大家领悟到,和青春期孩子沟通的关键点是:话不要多、正确倾听和理解共情。注意你的语气、神态、动作,“共情”孩子的感受;把孩子看做独立的个体,“共情”孩子世界;倾听孩子的想法,“共情”孩子喜好——与子共情,是做好青春期孩子家长必备的情怀。

周老师的讲座讲到了家长的内心深处,迎来满场热烈的掌声。当家长们依依不舍的移步班级教室,继续家长会的其他环节时,夜灯下的操场上,还能看到他们在窃窃私语,互相交流的背影。

做子表率,与子共情,是心理专家给家长的建议;为人师表,关爱学生,是我们每位教师的职责。家长学校工作是我校德育工作的重要环节,进一步架起家校联系的桥梁,与家长携手,关注学生的发展,帮助青春期的学生健康成长,是我们和家长共同的使命。

德育处 供稿



 
出处/作者: 欧茜 / 欧茜    大小: 2315 字节  
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